Collegio Docenti

Il Collegio dei docenti è articolato in Dipartimenti, con le seguenti funzioni:

– la definizione degli obiettivi generali delle singole discipline, degli standard minimi in termini di contenuti e competenze comuni a tutte le classi parallele;

– la promozione e la sperimentazione di metodologie didattiche plurime;

– la definizione di criteri uniformi di valutazione;

– la scelta delle modalità di verifica e la costruzione di verifiche comuni (iniziali, intermedie, finali);

– la costruzione di un archivio di verifiche;

– la scelta dei libri di testo e dei materiali didattici;

– il confronto delle diverse proposte didattiche dei docenti in ordine alla disciplina;

– l’innovazione, attraverso un lavoro di ricerca;

-azione e autoaggiornamento;

– la promozione di proposte per l’aggiornamento e la formazione del personale;

– la promozione di proposte di attività didattiche non curriculari e uscite didattiche attinenti l’area disciplinare propria;

– la definizione di proposte di ampliamento dell’offerta formativa;

– la promozione di proposte di attività e progetti di accoglienza, orientamento e approfondimento e di didattica integrativa.

Sono stati individuati quattro Dipartimenti: per ogni Dipartimento è nominato un coordinatore, i cui compiti principali sono: rappresentare il proprio Dipartimento; collaborare con la Dirigenza, il personale e i colleghi; raccogliere le varie proposte provenienti dai docenti di Dipartimento ed inoltrarle agli Organi competenti per le eventuali delibere; avanzare proposte al Dirigente scolastico in merito all’ordine del giorno delle riunioni, raccolte e analizzate le necessità didattiche e sulla scorta delle indicazioni e delle richieste presentate da singoli docenti e prepara l’eventuale materiale che è argomento di discussione su delega del Dirigente scolastico, presiedere il Dipartimento e verbalizzarne le sedute; il verbale, una volta approvato e firmato dal coordinatore, viene riportato sul registro generale dei verbali del Dipartimento e trasmesso al Dirigente; essere punto di riferimento per i docenti del proprio Dipartimento come mediatore delle istanze di ciascun docente, garante del funzionamento, della correttezza e trasparenza del Dipartimento; Dipartimento Docenti coinvolti Linguistico –espressivo-lingue straniere Docenti di Italiano, Storia, Inglese e Spagnolo, Religione Logico-matematico/ scientifico- tecnologico Docenti di Matematica, Scienze, Geografia, e Tecnologia Artistico-espressivo Docenti di Arte e immagine, Ed. fisica, Musica Integrazione scolastica Docenti di Sostegno verificare eventuali problematicità presenti nel proprio Dipartimento.

Quando il dialogo, il confronto e la discussione interna non risolvano i problemi rilevati, ne riferisce al Dirigente scolastico; al termine dell’anno scolastico relazionare al Dirigente scolastico in merito ai risultati raggiunti.